为确保学校安全ღ✿✿✿，最大限度的减少师生伤亡和学校财产损失ღ✿✿✿，维护学校的安全稳定ღ✿✿✿，依据《中华人民共和国突发事件应对法》ღ✿✿✿、《中小学幼儿园安全管理办法》ღ✿✿✿、《山东省学校安全条例》ღ✿✿✿、《枣庄市教育系统突发事件应急预案》等法律法规和规章制度的有关要求ღ✿✿✿，特制定本预案ღ✿✿✿。

　　（一）突发事件发生后ღ✿✿✿，应急抢险救灾工作必须在指挥部统一指挥ღ✿✿✿、统一组织下ღ✿✿✿，一把手负总责ღ✿✿✿，分管领导具体负责ღ✿✿✿，根据一岗双责的要求ღ✿✿✿，学校副校长和处室实行安全稳定工作包干责任制ღ✿✿✿。按照“谁主管ღ✿✿✿、谁负责ღ✿✿✿，谁带队ღ✿✿✿、谁负责ღ✿✿✿，谁检查ღ✿✿✿、谁负责ღ✿✿✿，谁验收ღ✿✿✿、谁负责”的原则ღ✿✿✿，落实工作责任ღ✿✿✿，副校长及处室负责人对口负责ღ✿✿✿，层层把关ღ✿✿✿。

　　（二）加强安全防护知识的普及教育ღ✿✿✿。充分利用各种渠道进行消防安全ღ✿✿✿、卫生防疫ღ✿✿✿、灾害防护等常识的普及教育ღ✿✿✿，广泛开展消防ღ✿✿✿、防病ღ✿✿✿、防震ღ✿✿✿、防洪安全教育和有关技能训练ღ✿✿✿，不断提高广大师生的防范意识和基本技能ღ✿✿✿。

　　（三） 组织保障应急处置物资ღ✿✿✿。严格按预案要求积极筹备ღ✿✿✿、落实抢险设备ღ✿✿✿、教学教具等物资ღ✿✿✿，强化管理ღ✿✿✿，使之始终保持良好战备状态ღ✿✿✿。

　　（四）积极组织事后处置工作ღ✿✿✿。采取一切必要手段ღ✿✿✿，组织各方面力量全力进行救护ღ✿✿✿、处置工作ღ✿✿✿，把突发性事件造成的损失ღ✿✿✿、影响降到最低点ღ✿✿✿。

　　建立健全并落实突发事件信息收集ღ✿✿✿、传递ღ✿✿✿、报送ღ✿✿✿、处理运行机制ღ✿✿✿，完善信息传送渠道ღ✿✿✿，确保信息传送渠道的安全畅通ღ✿✿✿。

　　建立规范有效的各类应急预案ღ✿✿✿，加强应急处置工作人员的培训工作ღ✿✿✿，使其掌握应急反应的主要内容ღ✿✿✿、本人的位置ღ✿✿✿、职责等ღ✿✿✿，保证需要时ღ✿✿✿，能够快速到位ღ✿✿✿、规范行动ღ✿✿✿、有效处置ღ✿✿✿。开展经常性的演练活动ღ✿✿✿，根据演练暴露出的问题ღ✿✿✿，对预案进一步完善ღ✿✿✿。

　　加强维护学校稳定快速反应体系的基础建设ღ✿✿✿，加强校园报警点ღ✿✿✿、门卫室的建设ღ✿✿✿，不断完善人防ღ✿✿✿、物防和技防一体的校园治安防控体系ღ✿✿✿，提高校园整体防范水平ღ✿✿✿。

　　坚持平战结合ღ✿✿✿，经常性地做好应对突发事件的各项人力ღ✿✿✿、物力ღ✿✿✿、财力准备ღ✿✿✿。发生较大规模的群体性突发事件后ღ✿✿✿，要全力做好生活必需品bv伟德官方网站ღ✿✿✿、医疗救助ღ✿✿✿、通信等后勤保障工作ღ✿✿✿，确保处置工作顺利进行ღ✿✿✿。

　　学校组建突发事件应急预备队ღ✿✿✿，一旦启动预案ღ✿✿✿，立即投入使用ღ✿✿✿。应急预备队按照突发事件的具体情况和应急处置工作要求及时调整成员组成ღ✿✿✿。学校的预备队主要由安全保卫ღ✿✿✿、医疗卫生和维护稳定工作等部门人员组成ღ✿✿✿。

　　1. 学校稳定事件ღ✿✿✿。校园内外涉及师生的各种非法集会ღ✿✿✿、游行ღ✿✿✿、示威ღ✿✿✿、请愿以及集体罢餐ღ✿✿✿、罢课ღ✿✿✿、上访ღ✿✿✿、聚众闹事等群体性事件ღ✿✿✿；针对师生的各类恐怖袭击事件ღ✿✿✿；师生非正常死亡ღ✿✿✿、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等bv伟德官方网站ღ✿✿✿。利用校园网络发送有害信息ღ✿✿✿，进行反动ღ✿✿✿、色情ღ✿✿✿、迷信等宣传活动ღ✿✿✿。各种破坏校园网络安全运行的事件ღ✿✿✿。

　　工作组主要职责为ღ✿✿✿：组织ღ✿✿✿、指挥学校涉及学校稳定事件的应急处置行动ღ✿✿✿；及时前往事发地现场指挥ღ✿✿✿、敦促或开展调查工作等事项ღ✿✿✿；报送相关信息ღ✿✿✿，请求上级部门指示ღ✿✿✿、援助等事项ღ✿✿✿；督查事发地和相关部门的处置工作ღ✿✿✿。

　　（1）特别重大事件（Ⅰ级）ღ✿✿✿：未经批准走出校门进行大规模游行ღ✿✿✿、集会ღ✿✿✿、绝食学长塞跳D开最大挡不能掉XSღ✿✿✿、静坐ღ✿✿✿、请愿以及实施打ღ✿✿✿、砸ღ✿✿✿、抢等事态失控ღ✿✿✿，引发地区ღ✿✿✿、行业性的连锁反应ღ✿✿✿，形成严重影响社会稳定的大规模群体性事件ღ✿✿✿；针对师生的各类恐怖袭击事件ღ✿✿✿；视情况需要作为Ⅰ级对待的事件ღ✿✿✿。

　　（2）重大事件（Ⅱ级）ღ✿✿✿：校内聚集规模膨胀并出现多校串联聚集趋势ღ✿✿✿，事态失控ღ✿✿✿，未经批准校内出现大规模游行ღ✿✿✿、集会ღ✿✿✿、静坐ღ✿✿✿、请愿等行为ღ✿✿✿，学校正常教育教学秩序受到严重影响甚至瘫痪ღ✿✿✿；视情况需要作为Ⅱ级对待的事件ღ✿✿✿。

　　（3）较大事件（Ⅲ级）ღ✿✿✿：单个突发事件引发连锁反应ღ✿✿✿，校园内出现各种横幅ღ✿✿✿、标语ღ✿✿✿、大小字报ღ✿✿✿，引发在校内局部聚集ღ✿✿✿，一次或累计聚集人数不足100 人ღ✿✿✿，但已形成影响和干扰学校正常教育教学生活秩序的群体性事端ღ✿✿✿；视情况需要作为Ⅲ级对待的事件ღ✿✿✿。

　　（4）一般事件（Ⅳ级）ღ✿✿✿：事件处于单个事件状态ღ✿✿✿，可能出现连锁反应并引起聚集ღ✿✿✿，群体性事端呈萌芽状态ღ✿✿✿。单个性突发事件已引起师生广泛关注ღ✿✿✿，师生中出现少数过激的言论和行为ღ✿✿✿，校园内或校园网上出现倾向性ღ✿✿✿、苗头性言论或宣传品ღ✿✿✿，呈现可能会影响校园稳定的苗头性信息ღ✿✿✿；视情况需要作为Ⅳ级对待的事件ღ✿✿✿。

　　立即向上级主管部门报告ღ✿✿✿，请求派遣警力进校ღ✿✿✿，采取措施ღ✿✿✿，避免冲突加剧和师生受伤ღ✿✿✿。学校立即启动本预案ღ✿✿✿。学校稳定事件应急处置工作组立即赶赴事发地ღ✿✿✿，成立现场指挥部ღ✿✿✿，开展工作ღ✿✿✿，并将情况报上级主管部门ღ✿✿✿。师生走出校门上街集会ღ✿✿✿、游行学长塞跳D开最大挡不能掉XSღ✿✿✿，学校要派人劝阻ღ✿✿✿，并配合有关部门维持好秩序ღ✿✿✿，防止社会闲杂人员和别有用心的人寻衅滋事ღ✿✿✿，及时请公安部门到现场协助做好工作ღ✿✿✿，防止师生出现过激的违法行为ღ✿✿✿。如公安部门必须采取坚决措施ღ✿✿✿，学校组织干部进一步劝说学生离开现场ღ✿✿✿，保证学生安全ღ✿✿✿。如学校必须做出处理学生决定时ღ✿✿✿，要掌握好时机和程度ღ✿✿✿，避免矛盾激化ღ✿✿✿，孤立极少数闹事者ღ✿✿✿，团结大多数学生ღ✿✿✿，使事件得到尽快平息ღ✿✿✿。

　　若事件已严重影响学校正常教学ღ✿✿✿、生活秩序ღ✿✿✿，学校领导小组立即启动本预案伟德平台ღ✿✿✿，ღ✿✿✿，组成工作小组ღ✿✿✿，配合有关部门ღ✿✿✿，及时深入事发学校ღ✿✿✿，化解矛盾ღ✿✿✿，采取措施ღ✿✿✿，有效处置ღ✿✿✿，控制事态

　　的蔓延和扩大ღ✿✿✿。对在群体性事件中别有用心ღ✿✿✿、蓄意破坏ღ✿✿✿、危及公共安全的极个别人ღ✿✿✿，要报请公安部门ღ✿✿✿，严格控制和监视ღ✿✿✿。

　　事件发生后bevictor伟德官网ღ✿✿✿。ღ✿✿✿，处于局部聚集状态时ღ✿✿✿，学校有关部门应立即向学校应急工作处置小组报告ღ✿✿✿，学校应急工作处置小组立即研究决定启动工作预案并立即报告上级教育行政部门ღ✿✿✿，对原因清楚ღ✿✿✿、能够立即解决的问题ღ✿✿✿，马上依法ღ✿✿✿、及时ღ✿✿✿、妥善地加以处理ღ✿✿✿。

　　加强校园巡查和监控ღ✿✿✿，发现不稳定因素出现苗头时ღ✿✿✿，及时报告ღ✿✿✿，并进行紧急处理ღ✿✿✿，发现具有社会危害性的大字报ღ✿✿✿、小字报及传单ღ✿✿✿，对张贴者立即予以监控ღ✿✿✿，确定其身份ღ✿✿✿，分别情况予以处置ღ✿✿✿。对大字报ღ✿✿✿、小字报及传单迅速清除ღ✿✿✿，防止扩散ღ✿✿✿。发现突发事件的苗头时ღ✿✿✿，学校保卫人员和相关领导立即赶到现场ღ✿✿✿，负责组织对事件原因进行调查和取证ღ✿✿✿；并通知相关部门及时解决ღ✿✿✿，消除引发突发事件的苗头和问题ღ✿✿✿。

　　1. 安全事故ღ✿✿✿。学校校舍发生的火灾ღ✿✿✿、建筑物倒塌ღ✿✿✿、拥挤踩踏等安全事故ღ✿✿✿；校园内水面溺水及校内交通安全事故ღ✿✿✿；学校集体活动安全事故ღ✿✿✿；造成重大影响和损失的后勤供水ღ✿✿✿、电ღ✿✿✿、气ღ✿✿✿、热ღ✿✿✿、油等事故ღ✿✿✿；重大环境污染和生态破坏事故ღ✿✿✿；影响学校安全的其它突发事故等ღ✿✿✿。

　　工作组主要职责为ღ✿✿✿：学校对突发的安全事故ღ✿✿✿，视其性质和严重程度ღ✿✿✿，研究决定是否停课ღ✿✿✿、通知有关职能部门等事宜ღ✿✿✿；对重大安全事故ღ✿✿✿，要立即赶赴现场参与和指导处置ღ✿✿✿，参加安抚慰问和事故调查工作ღ✿✿✿。

　　特别重大事故（Ⅰ级）ღ✿✿✿：学校的人员和财产遭受特别重大损害ღ✿✿✿，对学校教学秩序产生特别重大影响的安全事故ღ✿✿✿。

　　迅速向公安消防119 指挥中心报警ღ✿✿✿。及时采取人员疏散ღ✿✿✿、封锁现场ღ✿✿✿、转移重要财物等必要措施ღ✿✿✿。抢救伤病员ღ✿✿✿，配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员ღ✿✿✿。

　　（2）房屋ღ✿✿✿、围墙ღ✿✿✿、厕所倒塌等建筑物安全事故处理办法迅速开展现场处置和救援工作ღ✿✿✿，立即向上级主管部门报告ღ✿✿✿。迅速采取诸如切断煤气等有效措施ღ✿✿✿，并密切关注连带建筑物的安全状况ღ✿✿✿，消除继发性危险ღ✿✿✿。解救受困人员ღ✿✿✿，抢救伤病员ღ✿✿✿。

　　立即组织人员进行现场救援ღ✿✿✿，并向医疗急救部门报告求援ღ✿✿✿。组织人员对溺水者进行人工呼吸和进行落水人员防冻伤等应急抢救处置ღ✿✿✿。避免因冰面大面积塌陷造成继发性伤亡ღ✿✿✿。

　　迅速开展现场疏导和救护工作ღ✿✿✿，并立即向医疗急救部门报告求援ღ✿✿✿。启动应急预案ღ✿✿✿，控制局势ღ✿✿✿，制止拥挤ღ✿✿✿，做好人员疏导疏散工作ღ✿✿✿。迅速通知受伤人员亲属ღ✿✿✿，及时向师生和亲属通报有关情况bv伟德官方网站ღ✿✿✿。

　　迅速组织抢救ღ✿✿✿，立即向上级主管部门公安部门报告ღ✿✿✿。迅速设置隔离带ღ✿✿✿，封锁和保护现场ღ✿✿✿，疏散人员ღ✿✿✿。采取有效措施消除继发性危险ღ✿✿✿，防止次生事故发生ღ✿✿✿。发现肇事者或直接责任者ღ✿✿✿，立即采取有效措施ღ✿✿✿，并报告公安机关ღ✿✿✿。

　　立即向上级主管部门报告ღ✿✿✿，同时设置污染区ღ✿✿✿。配合有关专业部门进行调查检测ღ✿✿✿，查明危险品类型和危害程度ღ✿✿✿。查明情况后ღ✿✿✿，迅速制定消除或减轻危害的方案ღ✿✿✿，并组织实施ღ✿✿✿。必要时应组织师生撤离ღ✿✿✿。

　　迅速向医疗急救部门求助ღ✿✿✿，向上级和公安部门报告ღ✿✿✿。保护好事故现场ღ✿✿✿，有效控制肇事人ღ✿✿✿，寻找证人ღ✿✿✿。协助公安交警部门及时查明事故情况ღ✿✿✿。

　　学校制订专项安全保卫方案ღ✿✿✿，落实安全保卫措施学长塞跳D开最大挡不能掉XSღ✿✿✿。发生重大安全事故ღ✿✿✿，立即求助医院进行伤病员抢救工作ღ✿✿✿。稳定现场秩序ღ✿✿✿，组织师生有序疏散逃生ღ✿✿✿。迅速向上级主管部门ღ✿✿✿、当地公安机关和当地政府有关部门报告ღ✿✿✿。

　　迅速向有关领导和有关部门报告ღ✿✿✿，积极开展必要的救助和自救工作ღ✿✿✿。学校领导要统一指挥ღ✿✿✿，做好学校和事故发生地两部分工作ღ✿✿✿。积极争取事故发生地当地党委ღ✿✿✿、政府和有关部门的支援帮助ღ✿✿✿。

　　发生跑水ღ✿✿✿、断电ღ✿✿✿、燃气泄漏等重大事故的紧急情况时ღ✿✿✿，学校要迅速组织人员采取应急措施或请求有关部门进行抢修和抢救ღ✿✿✿，控制事态发展ღ✿✿✿。食堂ღ✿✿✿、餐厅ღ✿✿✿、蓄水池ღ✿✿✿、供水塔等一旦发生污染事件要立即停止使用ღ✿✿✿，做好现场保护ღ✿✿✿。并请求卫生防疫部门的支持ღ✿✿✿，及时进行检疫ღ✿✿✿、化验和排污处理ღ✿✿✿。

　　积极协助当地有关部门妥善处理ღ✿✿✿，防止事态演化和扩大ღ✿✿✿。及时向师生员工通报有关情况ღ✿✿✿，引导师生情绪ღ✿✿✿，稳定校园秩序ღ✿✿✿，避免不必要的恐慌和动荡ღ✿✿✿。

　　立即向当地公安机关报告ღ✿✿✿，同时学校迅速组织有关人员制止非法侵害行为ღ✿✿✿，保护好现场ღ✿✿✿。迅速向公安ღ✿✿✿、消防ღ✿✿✿、救护ღ✿✿✿、社区有关部门ღ✿✿✿、单位求援ღ✿✿✿。组织抢救受害师生ღ✿✿✿，尽量减少师生伤亡和财产损失ღ✿✿✿。立即向公安和上级主管部门报告ღ✿✿✿。

　　立即向公安和110 报警韦德体育ღ✿✿✿。学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴ღ✿✿✿，并在斗殴现场设置警戒线学长塞跳D开最大挡不能掉XSღ✿✿✿，防止事态扩大ღ✿✿✿。迅速救治受伤师生ღ✿✿✿，并及时与家长联系ღ✿✿✿。将斗殴事件有关情况及时向教育主管部门和有关部门报告ღ✿✿✿。

　　1. 自然灾害类突发事件ღ✿✿✿。包括气象ღ✿✿✿、洪水ღ✿✿✿、地质ღ✿✿✿、森林ღ✿✿✿、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等ღ✿✿✿。

　　工作组主要职责为ღ✿✿✿：在政府自然灾害应急指挥部门的领导下ღ✿✿✿，积极配合相关部门进行应急工作ღ✿✿✿；根据灾害的情况认真分析对学校所产生的影响ღ✿✿✿，及时做出决策ღ✿✿✿；深入现场协调处置ღ✿✿✿，控制事态发展ღ✿✿✿。

　　市政府和上级主管部门发布自然灾害预报后ღ✿✿✿，学校即可宣布预报区进入预备应急期ღ✿✿✿。预报区学校的预备应急反应主要包括ღ✿✿✿：

　　根据当地政府和上级主管部门统一部署ღ✿✿✿，启动相应级别的应急预案bv伟德官方网站ღ✿✿✿，并检查ღ✿✿✿、落实预案的执行情况ღ✿✿✿；按照当地政府和上级主管部门的统一部署ღ✿✿✿，发布躲避通知ღ✿✿✿，必要时组织避灾疏散ღ✿✿✿；配合有关部门开展灾情监测工作ღ✿✿✿；配合有关部门积极做好抢险救援和医疗救助等应急准备工作ღ✿✿✿；防止自然灾害谣传或误传ღ✿✿✿，不信谣ღ✿✿✿、不传谣ღ✿✿✿，避免发生衍生灾害ღ✿✿✿，保持学校ღ✿✿✿、社会安定ღ✿✿✿。

　　破坏性自然灾害发生后ღ✿✿✿，在当地政府和上级主管部门的统一部署下ღ✿✿✿，负责领导本校的应急工作ღ✿✿✿。并根据灾害等级ღ✿✿✿，启动相应级别的应急预案ღ✿✿✿。

　　学校救灾指挥部立即运作ღ✿✿✿，在当地政府和上级主管部门的领导下ღ✿✿✿，协助组织ღ✿✿✿、指挥学校自然灾害应急工作bv伟德官方网站ღ✿✿✿。主动与灾区取得联系ღ✿✿✿，及时了解灾情及灾区工作的运转能力ღ✿✿✿，并据实部署工作ღ✿✿✿。视需要调用（组织）力量到灾区协助或具体组织开展应急救灾工作ღ✿✿✿。在灾害应急期内ღ✿✿✿，及时向当地政府和上级主管部门报告灾情和救灾情况ღ✿✿✿。

　　学校在当地政府和上级主管部门领导下迅速组织进行人员抢救工作ღ✿✿✿；组织非灾区对灾区进行援;做好自然灾害应急工作ღ✿✿✿。学校救灾指挥部向上级教育行政部门救灾指挥部迅速报告灾情ღ✿✿✿。

　　学校负责收集本校的灾情ღ✿✿✿，并及时报上一级教育行政部门ღ✿✿✿。在灾害应急期内ღ✿✿✿，及时向政府和上一级教育行政部门报告灾情和救灾情况ღ✿✿✿。

　　学校在当地政府和上级主管部门的统一指挥下ღ✿✿✿，首先做好学校的抢险救灾及自救ღ✿✿✿、互救ღ✿✿✿，同时配合相关部门做好以下工作ღ✿✿✿：立即开展人员抢救与工程抢险ღ✿✿✿，医疗救护与卫生防疫ღ✿✿✿，城市ღ✿✿✿、学校基础设施抢险与应急恢复ღ✿✿✿，粮食食品物资供应ღ✿✿✿，灾民安置ღ✿✿✿，维护学校ღ✿✿✿、社会治安学长塞跳D开最大挡不能掉XSღ✿✿✿，消防ღ✿✿✿，次生及衍生灾害防御ღ✿✿✿，灾害损失评估ღ✿✿✿，应急资金调配和宣传报道工作ღ✿✿✿。

　　1. 卫生事件ღ✿✿✿。即突然发生并造成或者可能造成师生健康严重损害的事件bv伟德官方网站ღ✿✿✿。包括发生在校内及学校所在地区的ღ✿✿✿，造成或者可能造成学校师生健康严重损害的突发卫生事件ღ✿✿✿。

　　工作组主要职责为ღ✿✿✿：在卫生部门和上级主管部门的指导下ღ✿✿✿，负责学校突发卫生事件的紧急处置工作ღ✿✿✿；提出学校紧急应对突发卫生事件的政策ღ✿✿✿、措施ღ✿✿✿；指导和组织学校紧急应对和处置突发卫生事件ღ✿✿✿。

　　学校发生的肺鼠疫ღ✿✿✿、肺炭疽ღ✿✿✿、传染性非典型肺炎ღ✿✿✿、人感染高致病性禽流感ღ✿✿✿、群体性不明原因疾病ღ✿✿✿、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到卫生部确定的特别重大卫生事件标准的ღ✿✿✿。发生在学校的ღ✿✿✿，卫生部认定的其他特别重大卫生事件ღ✿✿✿。

　　学校发生集体性食物中毒ღ✿✿✿，一次中毒人数超过100 人并出现死亡病例ღ✿✿✿，或出现10 例及以上死亡病例ღ✿✿✿。学校发生肺鼠疫ღ✿✿✿、肺炭疽ღ✿✿✿、腺鼠疫ღ✿✿✿、霍乱等传染病病例ღ✿✿✿，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准ღ✿✿✿。

　　学校发生传染性非典型肺炎ღ✿✿✿、人感染高致病性禽流感ღ✿✿✿、猪流感疑似病例ღ✿✿✿。艾滋病ღ✿✿✿、肺结核ღ✿✿✿、出血热ღ✿✿✿、乙肝等乙类ღ✿✿✿、丙类传染病在短期内爆发流行ღ✿✿✿，发病人数以及疫情波及范围达到省卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准ღ✿✿✿。

　　群体性不明原因疾病扩散到学校ღ✿✿✿。因预防接种或预防性服药造成人员死亡的ღ✿✿✿。因学校实验室有毒物（药）品泄露ღ✿✿✿，造成人员急性中毒在50人以上ღ✿✿✿，或者死亡5 人及以上ღ✿✿✿。发生在学校的ღ✿✿✿，经省卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件ღ✿✿✿。

　　学校集体食物中毒ღ✿✿✿，一次中毒人数超过100 人ღ✿✿✿，或出现死亡病例ღ✿✿✿。学校发生肺鼠疫ღ✿✿✿、肺炭疽ღ✿✿✿、腺鼠疫ღ✿✿✿、霍乱等传染病病例ღ✿✿✿，发病人数以及疫情波及范围达到市地级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准ღ✿✿✿。

　　艾滋病ღ✿✿✿、肺结核ღ✿✿✿、出血热ღ✿✿✿、乙肝等乙类ღ✿✿✿、丙类传染病在短期内爆发流行ღ✿✿✿，疫情局限在学校ღ✿✿✿，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准ღ✿✿✿。

　　在学校发现群体性不明原因疾病ღ✿✿✿。因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应ღ✿✿✿。因学校实验室有毒物（药）品泄露ღ✿✿✿，造成人员急性中毒ღ✿✿✿，一次中毒人数在10－50 人ღ✿✿✿，或出现死亡病例ღ✿✿✿，但死亡人员在5 人以下ღ✿✿✿。经市（地）级以上卫生行政部门认定的其他较大卫生事件ღ✿✿✿。

　　学校发生集体食物中毒ღ✿✿✿，一次食物中毒人数30－100 人ღ✿✿✿，无死亡病例ღ✿✿✿。学校发生腺鼠疫ღ✿✿✿、霍乱病例ღ✿✿✿，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发卫生事件标准ღ✿✿✿。

　　因学校实验室有毒物（药）品泄露ღ✿✿✿，造成人员急性中毒ღ✿✿✿，一次中毒人数在10 人以下ღ✿✿✿，无死亡病例ღ✿✿✿。经县级以上卫生行政部门认定的其他一般卫生事件ღ✿✿✿。

　　对未达到Ⅳ级突发公共卫生事件标准的一般卫生事件ღ✿✿✿，均按照IV 级突发公共卫生事件进行应急反应ღ✿✿✿。

　　学校所在地区发生的ღ✿✿✿、可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件ღ✿✿✿，学校应在当地政府和卫生行政部门及上级主管部门的统一领导下bv伟德官方网站ღ✿✿✿，根据突发公共卫生事件的严重程度ღ✿✿✿，实施相应的应急措施ღ✿✿✿，并迅速向上级教育和卫生行政部门报告信息ღ✿✿✿。学校突发公共卫生事件应急处理要采取边调查ღ✿✿✿、边处理ღ✿✿✿、边抢救ღ✿✿✿、边核实的方式ღ✿✿✿，以有效措施控制事态发展ღ✿✿✿。学校未发生突发公共卫生事件但接到上级教育行政部门突发公共卫生事件情况通报后ღ✿✿✿，要及时部署和落实学校预防控制措施ღ✿✿✿，防止突发公共卫生事件在本校内发生ღ✿✿✿。

　　事件发生后ღ✿✿✿，现场的教职员工应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导ღ✿✿✿。学校领导接到报告后ღ✿✿✿，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施ღ✿✿✿：联系当地卫生部门（医院）ღ✿✿✿，对中毒或患病人员进行救治ღ✿✿✿；追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品ღ✿✿✿，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品ღ✿✿✿、停止使用可疑的中毒物品ღ✿✿✿；停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品ღ✿✿✿，控制或切断可疑水源ღ✿✿✿；与中毒或患病人员家长ღ✿✿✿、家属进行联系ღ✿✿✿，通报情况ღ✿✿✿，做好思想工作ღ✿✿✿，稳定其情绪ღ✿✿✿；积极配合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场ღ✿✿✿，对中毒食品ღ✿✿✿、物品等取样留验bv伟德官方网站ღ✿✿✿，对相关场所ღ✿✿✿、人员进行致病因素的排查ღ✿✿✿，对中毒现场ღ✿✿✿、可疑污染区进行消毒和处理ღ✿✿✿，对与肺鼠疫ღ✿✿✿、肺炭疽ღ✿✿✿、霍乱ღ✿✿✿、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施ღ✿✿✿；或配合公安部门进行现场取样ღ✿✿✿，开展侦破工作ღ✿✿✿；按照当地政府和卫生行政部门要求ღ✿✿✿，认真落实其它紧急应对措施ღ✿✿✿；对学校不能解决的问题及时报告主管教育行政部门和当地政府以及卫生行政部门ღ✿✿✿，并请求支持和帮助ღ✿✿✿；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施ღ✿✿✿，稳定师生员工情绪ღ✿✿✿，并开展相应的卫生宣传教育ღ✿✿✿，提高师生员工的预防与自我保护意识ღ✿✿✿。

　　根据分类管理ღ✿✿✿、分级负责ღ✿✿✿，条块结合ღ✿✿✿、属地管理为主的应急管理体制ღ✿✿✿，学校对发生的各类各级突发事件都要报告ღ✿✿✿，对可能引发较大以上级别突发事件的预测预警信息也要报告ღ✿✿✿。

　　学校发生一般和较大级别的突发事件后ღ✿✿✿，应在第一时间（事件发生后2 小时内）ღ✿✿✿，向当地教育主管部门和相关部门进行报告（市直属学校直接向市教育局和相关部门报告）ღ✿✿✿。

　　学校发生的各类各级突发事件ღ✿✿✿，情况特别紧急时ღ✿✿✿，须立即电话报告ღ✿✿✿，并及时补报文字材料ღ✿✿✿。涉密信息的报送执行相关规定ღ✿✿✿。

　　本预案是参照全市教育系统处置突发事件应急预案制定了本校的应急预案ღ✿✿✿，并要组织进行相应培训和演练ღ✿✿✿。

　　本预案启动实施由学校突发事件应急处置指挥部总指挥决定ღ✿✿✿。各处置工作组ღ✿✿✿、成员和相关人员要认真贯彻执行本预案ღ✿✿✿，严格执行和遵守信息保密制度ღ✿✿✿，遵守工作纪律ღ✿✿✿，并保证联系方式畅通ღ✿✿✿、便捷ღ✿✿✿。

　　本预案随着上级的要求ღ✿✿✿、相关法律法规的制定ღ✿✿✿、修改和完善ღ✿✿✿、机构调整ღ✿✿✿，以及应急处置和各类应急演练中发现的新情况ღ✿✿✿，适时予以修订ღ✿✿✿。